Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanan “temel hukuk bilgisi” dersinin müfredatı, Talim ve Terbiye Konseyi Başkanlığı’nın onayından geçti.
10, 11 ve 12. sınıflarda haftada 2 saat olmak üzere toplam 72 saat öğretim programını içeren ders, seçmeli dersler kapsamına alındı.
“Temel hukuk bilgisi” dersinin öğretim programı ile öğrenciye hukuk okuryazarlığı hüneri kazandırmak amaçlanıyor.
Dersin müfredatında ayrıyeten, öğrencilerin, hak arama ve haklarını muhafaza konusunda gereksinim duyacakları bilgi, marifet, bedel ve tavır kazanmaları hedefleniyor.
Dersin hedeflediği kazanımlar ortasında, öğrencilerin hukuk alanı üzerine farkındalık kazanmaları, türel sorgulama yapabilmeleri ve bu maharetleri günlük yaşantısına yansıtabilmeleri yer alıyor.
Dersin kapsamı ve amacı
Dersi alacak öğrencilere, temel türel kavramlar ve süreçler konusunda bilgi, maharet ve anlayışa sahip olma, toplumsal sorumluluk şuuru ile toplumsal problemlere karşı hassas olma, demokratik, laik ve toplumsal hukuk devleti kurallarını benimseme, adalet ve hakkaniyet anlayışına ve etik kıymetlere sahip olma, çağın toplumsal, ekonomik, politik ve türel sıkıntıları hakkında bilgi sahibi olma ve bu doğrultuda olaylara disiplinler ortası bir yaklaşımla bakabilme üzere maharetler kazandırılacak.
Öğrencilerin ayrıyeten toplumsal alanlarda kolektif çalışma, toplumsal hayatta etik pahalara sahip olma ve bu kıymetlere uygun davranma, devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi ortasındaki tüzel bağlarını tahlil edebilme hünerlerini kazanmaları sağlanacak.
Dersin programı yazılırken, “hakkaniyet, sorumluluk, yasallık, uzlaşı, muhakeme” alan hünerleri temel alındı.
“UYAP Vatandaş Portalı” da öğretilecek
Dersin müfredatı, “Haklarımızı, borçlarımızı ve yükümlülüklerimizi biliyor muyuz?”, “Haklarımızı koruyabiliyor muyuz?”, “Farazi dava uygulamasına sen de katılır mısın?” başlıklarında 3 üniteden oluştu.
“Haklarımızı, borçlarımızı ve yükümlülüklerimizi biliyor muyuz?” ünitesinde; hukuk, hukukun kaynakları, hak ve borç kavramlarına, hakların ve borçların kaynaklarının neler olduğunun örneklerle açıklanmasına, “iyi niyet” ve “dürüstlük” kuralları ile ilgili çıkarımlarda bulunabilmeye, hakların nasıl sınıflandırılacağına ve hakların hangi kaideler altında sonlandırılabileceğine, borç bağının ögeleri ortasında bağ kurabilmeye, borç ilgisini sonlandıran ögelere ve kontrat çeşitlerine yer verilecek.
“Haklarımızı koruyabiliyor muyuz?” ünitesinde; isimli ve idari mercilerin tarifleri, ihbar ve şikayet, ceza davalarında süreç örnekleri, mahkemelerde dava açma süreç örnekleri, dava çeşitleri, vekaletname ve vasiyet çeşitleri, isimli yardım hizmetleri, UYAP Vatandaş Portalı, arabuluculuk ve uzlaştırma kavramları, Anayasa Mahkemesine kişisel müracaat üzere hususlar ele alınacak.
Farazi dava uygulamaları anlatılacak
“Farazi dava uygulamasına sen de katılır mısın?” ünitesinde ise öğrenciler, kamu hukuku ve özel hukuk kolları kapsamında belirlenmiş dava mevzuları ile ilgili dava belgesi hazırlayacaklar ve bu dava bahisleri ile ilgili canlandırma yapacaklar.
Bu derslerde öğrencilere hukuk sistemine farklı ve adil bakış açısı geliştirme üzere hünerler kazandırılacak.
Öğretim programı uygulanırken, bilgi ve irtibat teknolojilerinin kullanılması desteklenecek, öğrencilerin tavır ve pahalar kazanmasına ihtimam gösterilecek.
Öğretim programında yer alan hususların işlenmesinde, öteki disiplinlerle ve günlük hayatla ilişkilendirilmesine imkan sağlayan aktiflik ve çalışmalara yer verilecek.
Derslerde öğrencilerin araştırma yapma, sorgulama, keşfetme, sorun çözme, tahlil ve yaklaşımlarını paylaşıp tartışabilmelerine, kendi öğrenme amaçlarını belirleyebilmelerine ve öbür öğrencilerle çalışmalarına imkan sağlayan öğrenme ortamı oluşturulacak.
Haber Kaynağı: Anadolu Ajansı (AA)
