Yentür, Beykoz Sabancı Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu’nda bir ortaya geldiği basın mensuplarının sorularını yanıtladı.
İl Müdürü Yentür, İstanbul Mektebi projesiyle tarihi ve kültürel derinliği prestijiyle kenti çok istikametli olarak ele almayı amaçladıklarını söyledi. Programın, 6 ay süreceğini ve seyahatler, etkinlikler, söyleşi ve sunumların yer alacağını belirten Yentür, İstanbul üzerine çalışmış kıymetli isimleri de öğretmenlerle bir ortaya getirecekleri projeyle İstanbulluluk şuurunun oluşmasına katkı sağlanacağını aktardı.
Okul Portfolyoları projesiyle İstanbul’da bulunan okulların yıl uzunluğu yaptıkları çalışmaların ölçülerek değerlendirileceğini lisana getiren Yentür, hedeflerinin okulları yarıştırmak değil gelişimlerini sağlamak ve kurumsal planlamalarına rehberlik etmek olduğunu kaydetti.
ÜNİVERSİTELERLE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLER BULUŞUYOR
Öğretmenlerin kendilerini geliştirmesi için çalışmalar yaptıklarını söz eden Yentür, öğretmenlerin mesleksel, kültürel ve sanatsal olarak gelişimleri için 6 akademinin yanı sıra 15 farklı atölyelerinin bulunduğunu lisana getirdi.
Bu hususta çalışmalarının devam ettiğini bildiren Yentür, şöyle konuştu:
“Geçen ay tekrar bu yerde İstanbul’umuzdaki 14 eğitim fakültemizin dekanlarıyla buluştuk. Eğitim fakültelerindeki hocalarımızın görüşlerini aldık. Hepsiyle de işbirliği ve ortak protokol kararı aldık. İki ayda bir hocalarımızla bir ortaya geleceğiz. Biz okullarımızda üniversitelerimiz, hocalarımız olsun ve öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize dayanak olsun istiyoruz. Ayrıyeten üniversitede de okul olsun. 25 yıl ders anlatmış, öğrenciyle hemhal olmuş öğretmenin üniversitede anlatacağı, paylaşacağı çok deneyim ve bilgi vardır. Bunun da üniversite ile buluşması lazım. Teoriyle pratiğin buluşması çok değerli ve pahalıdır. Üniversitelerimizden uzman akademisyenlerimiz okula gelecek, ortak karar verdiğimiz öğretmen arkadaşlarımız eğitim fakültesindeki öğrenciler yahut genç akademisyen hocalarımızla deneyim paylaşımında bulunacak.”
“SINIFIN TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENİMİZDİR”
Projelere ait açıklamalarının akabinde basın mensuplarının sorularını cevaplayan Yentür, bir gazetecinin geçtiğimiz günlerde kaldırılan “sınıf annesi” uygulamasının kimi okullarda devam ettiğiyle ilgili sorusu üzerine şunları söyledi:
“Sınıfın temsilcisi öğretmenimizdir. Okul Aile Birliği yasal temsilci olarak makul sınıf kümeleriyle biraz daha yakın temasta olabilir. Bu doğal bir şey lakin bunun dışında alternatif bir şeyin olması yasal açıdan da mümkün değil. Bunula ilgili aksi bir durum varsa yönetici olarak takipçisi olup, gerekli önlemleri almak durumundayız. Bölüm bağlantı ötesi bir evre. Bugün velilerimiz, ulusal eğitim bakanına, kentin valisine, kaymakama, ulusal eğitim müdürüne kederini, isteğini aracısız iletebiliyor. Açık Kapı, CİMER üzere uygulamaların yanı sıra okul müdürlerimiz, ilçe ulusal eğitim müdürlerimiz var. Kurumsal hesaplarımız veli iletilerine açık. Teğe bir takip ediyor ve dönüş yapıyoruz. İstekleri, şikayetleri karşılık buluyor, hiç tasaları olmasın.”
Bir soru üzerine Ulusal Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in talimatıyla başlatılan müfredat değişikliğine değinen Yentür, bilginin daima güncellendiği ve yenilendiği bir çağda müfredatın da değişmesinin doğal olduğunu vurgulayarak, dünyadaki akademik, teknolojik gelişmelerin de bunu zarurî kıldığını lisana getirdi.
“RİSKLİ BULDUĞUMUZ HİÇBİR YAPIDA ÇOCUKLARIMIZI BARINDIRMIYORUZ”
İstanbul’daki okulların zelzeleye dayanıklılığı ve dönüşümleriyle ilgili yöneltilen soru üzerine de Yentür, şunları lisana getirdi:
“İstanbul’da ikili eğitim yapan okullarımızın sayısı bu periyotlarda biraz arttı. Sebebi, zelzele dayanıklılık testlerinde kâfi performansa sahip olmayan okullarımızı boşaltmamız. Bütün mali kaynağa sahip olsanız bile bir anda okul yapmak mümkün değil. 1-2 yıllık süreç gerekiyor. Bu süreci bekleyip çocuklarımızı o binalarda tutmamız düşünülemez. Bu yüzden ikili eğitim yapıyoruz. 6 Şubat zelzelesinin akabinde 100’e yakın okul zelzele riskleri yapıldıktan sonra bir gecede boşaltıldı. Okulların bir kısmının imali, bir kısmının da süreci devam ediyor. Şu anda yaklaşık 400 şantiye var. İhaleler yapıldıkça sayılar artıyor. Riskli bulduğumuz hiçbir yapıda çocuklarımızı barındırmıyoruz. En yakındaki okula taşıyoruz. İkili eğitim kaideleri güç da olsa inançlı.”
