Dijital Dünyada Çocukları Korumak İçin Yeni Bir Proje: Dijital Dostum Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nin Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur, dijital platformların kullanıcıları ekranda daha uzun süre tutacak şekilde tasarlandığını belirtti. Bu durum, özellikle çocukların dijital dünyadaki güvenliğini tehdit eden bir gerçeklik oluşturuyor. Bu noktada, “Dijital Dostum” adlı proje, çocukların dijital ortamda karşılaştıkları risklerle başa…
Table of Contents
ToggleBahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nin Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur, dijital platformların kullanıcıları ekranda daha uzun süre tutacak şekilde tasarlandığını belirtti. Bu durum, özellikle çocukların dijital dünyadaki güvenliğini tehdit eden bir gerçeklik oluşturuyor. Bu noktada, “Dijital Dostum” adlı proje, çocukların dijital ortamda karşılaştıkları risklerle başa çıkabilmelerine yardımcı olmayı amaçlıyor. Samur, bu projenin çocukların dijital varlıklarını güçlendirmeye yönelik önemli bir adım olduğunu vurguladı.
Dijital Dostum projesi, çocukların dijital ortamda karşılaşabilecekleri riskleri tanımalarına yardımcı olmayı hedefliyor. Bu kapsamda, kişisel bilgilerinin ve mahremiyetlerinin nasıl korunacağı, dijital dünyada kendi sınırlarını ve başkalarının sınırlarını gözetme, siber zorbalık gibi olumsuz davranışları fark etme konularında eğitim verilecek. Ayrıca, çocuklara şüpheli içerik, mesaj ve bağlantılar karşısında güvenli davranış geliştirme becerileri kazandırılacak. Öte yandan, ekran kullanımı ile uyku, hareket, sorumluluklar ve sosyal yaşam arasında denge kurmaları için de rehberlik sağlanacak. Çocukların ihtiyaç duyduklarında güvenilir yetişkinlerden destek istemeleri teşvik edilecek.
Dijital Dostum projesinin eğitim programları, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik olarak tasarlanmış ve her biri toplamda 6 saatlik üç modülden oluşacak. İlkokul seviyesinde sunulacak eğitim modülleri “Dijital Sınırlarım ve Paylaşımlarım”, “Dijital Dengem ve Güvenli Seçimlerim” ve “Güvendeyim, Yardım İsteyebilirim” başlıklarını içerecek. Ortaokul programında ise “Dijital Kimliğim ve Mahremiyetim”, “Dijital Haklarım ve Siber Zorbalık” ile “Dijital Dünyada Güvenli ve Bilinçli Seçimler” konuları ele alınacak.
Tüm eğitimler, okullarda yüz yüze ve etkileşimli atölyeler şeklinde gerçekleştirilecek. Bu modelde, çocuklar sadece dinlemekle kalmayacak, aynı zamanda aktif olarak katılacak, düşüncelerini ifade edecek ve kendi deneyimlerinden yola çıkarak öğrenme süreçlerini destekleyecekler. Eğitimlerde oyunlaştırma, grup çalışmaları, senaryo tartışmaları ve rol oynama gibi aktif öğrenme yöntemleri kullanılacak.
Dijital Dostum projesi, Türkiye’nin farklı şehirlerinde gerçekleştirilecek uygulamalarla, 105 toplum gönüllüsü genç tarafından desteklenecek. Bu gönüllüler aracılığıyla Bitlis, İzmir, Ankara, Hatay, İstanbul, Samsun ve Diyarbakır’da ilkokul ve ortaokul düzeyindeki 5 bin öğrenciye ulaşılması hedefleniyor. Böylece, proje sadece bireysel olarak çocukları değil, geniş toplulukları da bilinçlendirmeyi amaçlıyor.
Projenin başlıca hedefi, çocukların dijital dünyada daha bilinçli ve güvenli bir şekilde hareket edebilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Bu kapsamda, dijital okuryazarlık eğitimlerinin verilmesi, çocukların internet ve sosyal medya kullanımı konusunda daha dikkatli olmalarına yardımcı olacak.
Dijital çağda çocukların karşılaştığı tehlikeler her geçen gün artarken, bu proje önemli bir boşluğu doldurmayı hedefliyor. Çocukların dijital dünyada karşılaştıkları riskleri anlamaları ve bu risklere karşı nasıl davranacaklarını öğrenmeleri, hem bireysel gelişimleri hem de toplumsal güvenlik açısından kritik bir öneme sahip. Bu nedenle, Dijital Dostum projesi sadece bir eğitim programı olmanın ötesinde, çocukların dijital dünyada daha sağlıklı bir yaşam sürmelerini sağlamak için atılan önemli bir adım olarak öne çıkıyor.