Tekin, TBMM Genel Konseyinde Bakanlığının 2024 yılı bütçesine ait konuşmasına, hayatını kaybeden Saadet Partisi Kocaeli Milletvekili Hasan Bitmez’e Allah’tan rahmet dileyerek başladı.
2023-2024 eğitim öğretim yılı açısından resmi ve özel okullarda 20 milyona yakın öğrenci, 1 milyon 200 bine yakın da öğretmenin bulunduğunu lisana getiren Tekin, aileler ve velilerle de birlikte 86 milyonu kuşatıcı bir lisan kullanmaya gayret sarf ettiklerini söyledi.
OECD’nin PISA ve TIMMS raporları ile ilgili birtakım bilgileri paylaşan Tekin, “OECD’nin ortalamasının üzerine çıktığımız mevzularla ilgili OECD raporu diyor ki, ’10 yıldan uzun bir mühlet boyunca birçok alanda güzelleşme gösteren az sayıda ülkede birisi Türkiye’dir. Burada şahsımla ilgili de hakarete varan, palavra içeren cümleler üzere değildir. OECD raporundan açıp okuyabilirsiniz.” diye konuştu.
Tekin, OECD PISA Raporunda Türkiye’nin OECD ülkeleri ortasındaki farkı süratle kapatan ülkelerden biri olduğunu lisana getirerek, şöyle devam etti:
“Son 20 yılda Türkiye matematik ve fen alanlarında istikrarlı bir halde ilerleme sağlayan 4 ülkeden birisidir. Ben burada afaki rapor sallayan, okuduğunu anlamakta ya da manipüle etme gayretinde olan şahıslar üzere konuşmuyorum. İsteyen herkese de OECD raporunu paylaşırım. Ayrıyeten BM UNDP’nin 2022 İnsani Gelişme Raporuna nazaran Türkiye İnsani Gelişme Endeksinde yer alan 191 ülke ortasında 48. sıraya yerleşerek endeks sıralamasındaki en yüksek kategorisinde çok yüksek insani gelişme kategorisinde üst üste 3. defa yer almıştır.”
Bütçeden en büyük hissenin Ulusal Eğitim Bakanlığına ayrıldığını vurgulayan Tekin, “Ülkelerin bütçelerinden eğitime ayırdıkları hisse demokratikleşme göstergeleri açısından bir baz olarak alınır. Bu, Türkiye’nin 20 yılda demokratikleşme göstergeleri açısından da bir bazdır. En büyük bütçe bakanlığımıza ve ilgili kuruluşlara ayrılmış durumdadır.” sözlerini kullandı.
Tekin, öğretmenleri kendilerine paydaş olarak gördüklerini lisana getirerek, bu kapsamda ‘Öğretmenler Odası’ başlıklı etkinlikler organize ettiklerini ve gittikleri her vilayette de öğretmenlerin kendilerine her bahiste görüşlerini aktardıklarını anlattı.
Bakanlık siyasetlerinin daha aktif bir biçimde kamuoyu ile paylaşılabilmesi ve sonuç üretebilmesi açısından birtakım önlemler aldıklarını söz eden Tekin, “Bunlardan birisi sizlerin de veli olarak çok rahatsız olduğu başta cep telefonu olmak üzere dijital bağımlılıktır. Biz bunun önüne geçmek için okullarımızda öğrencilerimizin derslik ortamlarında cep telefonu ile bulunmalarını engelleyici bir önlem aldık. Öğrencilerimizin derslerine, akademik çalışmalarına ağır bir biçimde konsantre olacaklarını düşündük. Yaptığımız programlar, etkinlikler, ders ortamlarının hepsinin daha başarılı sonuçlar vereceğini ümit ediyoruz.” değerlendirmesini yaptı.
Tekin, obezite ve dijital bağımlılık noktasında bir karar daha aldıklarını belirterek, okul bahçelerinin yine çocukların klâsik oyunları oynayabildiği, güçlerini atabildiği yerler haline dönüşmesi için okul bahçelerini yine organize ettiklerini lisana getirdi.
Öğretmenlere yönelik şiddet ve akran zorbalığı konusunda ise velilerin ders saatleri içerisinde okul koridorlarında ve sınıflarda bulunmasını önlemek için yaz aylarında bir genelge yayımladıklarını anımsatan Tekin, bu kapsamda veli görüşmelerini de randevu takvimine bağladıklarını söyledi.
Tekin, öğrencilerin okula devamıyla ilgili yaşadıkları sorunları gidermek ismine da hem velileri daha sık uyaracaklarını hem de çocukların okulda daha fazla bulunmasını sağlayacakları halde önlemler aldıklarını belirtti.
“TÜRKÇE DERSİNDE KLASİK İMTİHANA DÖNÜLDÜ”
Çocukların ana lisan maharetlerinin istek edilen formda gelişmediğini ve çocukların okuma alışkanlıklarından da uzaklaştığını gördükleri için yaz ayları için önlemler aldıklarını anlatan Tekin, 4 temel maharet üzerinden ana lisan hünerlerini ölçecek bir sistem geliştirdiklerini, bilhassa Türkçe dersiyle ilgili testleri kaldırarak klasik imtihana dönüldüğünü, ortaokullarda Türkçe’den 70 muvaffakiyet notuyla geçme şartını getirdiklerini kaydetti.
Yaz aylarında seçimlik dersleri yine organize ettiklerini söz eden Tekin, “Bizim temel görevimiz bu ülkenin geleceğine sahip çıkacak, bu ülkenin bedellerine sahip çıkacak gençler yetiştirmek ve gençlerimizi bu şuurla eğitmek.” dedi.
Tekin, Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat sarsıntılarının tahribatını gidermek için bakanlığın attığı adımlara ait bilgi vererek, yaşanan birinci zelzelenin akabinde Kahramanmaraş, Malatya, Adana, Hatay, Osmaniye ve Adıyaman’da depremzedelerin acil barınma, ısınma ve gibisi gereksinimlerini karşılamak üzere eğitim yapılarından kullanılabilir durumda olanları tespit edip itimatla kullanılabilecek okul, yurt, pansiyon öğretmen meskeni ve gibisi eğitim kurumu binalarına depremzede vatandaşların yerleştirildiğini anlattı.
Onarım gereksinimi oluşan eğitim yapılarının tamamının bakım tamir çalışmalarının yaz aylarında tamamlandığını vurgulayan Tekin, kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Bu kapsamda yaklaşık 45 bin dersliğimizi 2023-2024 eğitim öğretim devri için kullanılabilir hale getirdik. Bunlara ilaveten tahkiki gerekli görülen eğitim yapılarını tahkiklerine, tahkik sonrası güçlendirilmesi gereken eğitim yapılarından da güçlendirme çalışmalarına sürat verdik. Riskli görüldüğü için yıkım ya da tahkik kararı verilen okullarımızın kullanıma açılamayacak olması sebebiyle bölgede muhtaçlık duyulabilecek eğitim yapılabilmesi için farklı çeşitlerde çelik ve modüler eğitim yapısı projeleri geliştirdik. Bölgede kısa vadede gerçekleştirilecek çelik ve modüler eğitim yapıları ile daha uzun vadede gerçekleştirilecek betonarme eğitim yapılarının yatırım planlamasını yaptık. Ayrıyeten bölgede imali planlanan toplu konut alanları üzerinde muhtaçlık olabilecek okul çeşit ve sayılarını belirledik. Bu doğrultuda 11 vilayette toplam 22 bin 39 derslik yapılmasını planladık. Bu dersliklerden 2 bin 571 adedini 2023-2024 eğitim öğretim yılının başında inşasını tamamlayarak hizmete açtık. Öğretmenlerimizin barınma muhtaçlıklarını karşılamak gayesiyle 210 bin öğretmenimizle birebir telefon görüşmesi yapılarak konaklama muhtaçlığı olanlar için 11 bin 76 konteyneri AFAD ile koordine ettik.”
Eğitim kayıplarını telafi etmek için yaz aylarındakilerle birlikte, eğitim öğretim yılı başladığı andan itibaren 20 bin 99 kurs merkezinde 1 milyon 881 bin 933 öğrencinin yararlandığı dayanak kursları açtıklarını söz eden Tekin, 30 bin 124 öğrenciye de burs dayanağı verildiğini belirtti.
Tekin, 2000 yılından evvel imali gerçekleştirilen ve riski yüksek bölgelerdeki 18 bin 189 okuldan acil müdahale gereken 7 bin 201’i için çalışma yaptıklarını ve 2 bin 897’si için yıkım, 4 bin 304’ü için güçlendirme kararı aldıklarını aktardı.
Görüşmeler sırasında birtakım milletvekillerinin ısrarlı biçimde eksi netlerle üniversiteye giren öğrencilerden bahsettiğini belirterek, bunun yanlış bir bilgi olduğunu vurgulayan Tekin, “Bu, hukuken mümkün olmayan ve teknik olarak da yanlış bir sözdür. Bu türlü bir örnek yoktur.” dedi.
Tekin, akademisyen olan milletvekillerinden birinin, “Yaklaşık 6 bin öğretim üyesi, bildiriye imza attıkları için ihraç edildi” dediğini lakin bunun yanlış bir bilgi olduğunu lisana getirerek, “Bakın ‘yalan’ demiyorum. Yanlış. Bilinçaltında şöyle bir şey var, kendisi FETÖ’nün operasyonel Taraf Gazetesinin müellifi olduğu için toplam FETÖ ile birlikte ihraç edilen şahısları söylüyor; 6 bin.” sözlerini kullandı.
“İNANCINA, YAŞANTISINA MÜDAHALE ETTİĞİNİZ TÜRKİYE YOK ARTIK”
CHP milletvekillerinin reaksiyonlarının üzerine Tekin, “Cumhuriyet Halk Partisi’nin geleneği ‘bu ülkede her şeyi biz belirleriz’ mantığı olduğu için, siz her şeyi domine ettiğinizi varsayıyorsunuz. O sizin yaşadığınız Türkiye eski Türkiye. Ora bitti, vedalaşın. Uyanın, uyanın. Türkiye artık farklı bir ülke. Totaliter kanunlarınızla insanların dinine, inancına, eğitimine, yaşantısına müdahale ettiğiniz Türkiye yok artık. Bunu görün, uyanın. Artık bu ülkede Erzurum’un bir köyünden çıkmış, buraya gelmiş, bakan olarak çalışan bir Anadolu insanı var olabiliyor. Sizin bahsettiğiniz ayrıcalıklı elitist Türkiye yok.” diye konuştu.
Bakan Tekin, “Burada şöyle bir tablo var. Bir küme milletvekili, temsil ettiği kitle açısından çocukların okula girmesini engelleyen, okullarımızın camlarını kıran, çocukları dağa, terör örgütüne teşvik eden bir küme, terör örgütünü destekleyen milletvekilleri var. O partiyle 2018’de, 2019’da, 2023’te yol yürüyen milletvekili de bana Türk milliyetçiliği dersi veriyor. Kusura bakmayın, bu dersi alamam.” dedi.
Bakanlığın yaptığı protokollere yönelik tenkitler bulunduğunu da hatırlatan Tekin, kelamlarını şöyle tamamladı.
“Milli Eğitim Bakanlığının şu anda 2023 yılı prestijiyle geçerli 2 bin 709 tane protokolümüz var. Bu protokollerden 1167 tanesi resmi kurumlarla, 550 tanesi STK’lerle, 986 tanesi ise TEMA’dan Kızılay’a bir sürü STK’yle. Bunların içerisinde, sizin ‘tarikat cemaat’ dediğiniz, bizim ‘STK’ dediğimiz yapılarla toplasanız 10 tane protokolümüz vardır. Bu protokollerle bize hizmet eden, bize takviye olanlara da teşekkür ediyorum. Onlarla da protokol yapmaya da devam edeceğiz. Zira onlar çocukların dağa çıkmasını engelliyor. Onlardan siz bunun için rahatsızsınız. Protokol yaptığımız bu sivil toplum örgütleri sizin çocukları dağa çıkarmanıza pürüz olduğu için çatlıyorsunuz. Ben STK’lerle protokol imzalamaya devam edeceğim. Çocuklarımın dağa çıkmaması için sizin insan kaynağınıza insan yetiştirmemek için buna devam edeceğim. 2024 bütçemize dayanaklarınızdan ötürü sizlere ve Sayın Cumhurbaşkanımıza da eğitime bu kadar kıymet verdiği için teşekkür ediyorum.”
patronlardunyasi.com
