Milli Eğitim Bakanlığı’ndan yapılan açıklamaya nazaran, OECD tarafından 15 yaş kümesindeki öğrencilerin kazandıkları bilgi ve hünerleri kıymetlendiren ve 3 yılda bir yapılan milletlerarası araştırma programı olan PISA araştırması, 15 yaş kümesinde örgün eğitime devam eden öğrencilerin matematik okuryazarlığı, fen okuryazarlığı ve okuma maharetlerini kıymetlendirmek ve ülkeleri karşılaştırabilmek için yapılıyor.
Bu kapsamda, 2021’de yapılacak olan PISA, Covid-19 salgını nedeniyle bir yıl ertelenerek 2022’de gerçekleştirildi.
81 ÜLKE KATILDI
Bugün açıklanan PISA 2022 araştırmasına 81 ülke katıldı.
PISA 2022 sonuncu uygulaması, Türkiye’de 19 Nisan-13 Mayıs 2022’de 60 vilayetten 196 okul ve 7 bin 250 öğrencinin iştirakiyle bilgisayar tabanlı gerçekleştirildi.
PISA sonuçlarına ait kamuoyuna iki farklı rapor sunuldu.
Bunlardan biri Ölçme, Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından açıklanan ülke raporu, başkası ise OECD tarafından kaleme alınan ve “www.oecd.org/pisa” adresinde yayımlanan rapor oldu.
OECD’nin Türkiye’nin PISA sonuçları konusundaki değerlendirmesinde, “Türkiye, PISA’da on yıldan uzun bir müddet boyunca birçok alanda güzelleşme gösteren az sayıda ülkeden biridir” denildi.
EN YÜKSEK SONUÇLAR
Ölçme, Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğünün raporuna nazaran, Türkiye PISA 2022 sonuçlarında, matematik alanında 2018 ile çabucak hemen birebir puanı alırken, fen okuryazarlığı alanında daha yüksek puan elde etti, okuma hünerlerinde ise daha düşük performans gösterdi.
Matematik ve fen alanlarındaki Türkiye PISA 2022 ortalamaları, PISA’da şimdiye kadar elde edilen en yüksek sonuçlar ortasında yer aldı.
Bunun yanında, okuma maharetleri alanında ise uzun vadeli ortalamaya yakın bir performans elde edildi.
PISA 2022’de bilhassa matematik ve fen alanlarında elde edilen puanlar, 2006 ve 2015’teki puanlara kıyasla hayli yüksek oldu.
TÜRKİYE’NİN SIRALAMADAKİ YERİ
Araştırmaya katılan ülke sayısı 79’dan 81’e yükselirken Türkiye her üç alanda ülke sıralamasında daha üst sıralarda yer aldı.
Matematik alanında, 2018’de 79 ülke ortasında 42’nci sırada yer alan Türkiye, PISA 2022’de 81 ülke ortasında 39’uncu sırada yer aldı.
Benzer biçimde 2018’de 37 OECD ülkesi ortasında 33’üncü sırada bulunan Türkiye, 2022’de 32’nci sıraya yerleşti.
Türkiye fen alanında PISA 2018’de 79 ülke ortasında 39’uncu sırada yer alırken PISA 2022’de 81 ülke ortasında 34’üncü sıraya yükseldi.
Benzer halde 2018’de 37 OECD ülkesi ortasında 30’uncu sıradaki Türkiye, 2022’de 29’uncu sırada yer aldı.
Türkiye okuma maharetleri alanında PISA 2018’de 79 ülke ortasında 40’ıncı sırada yer alırken PISA 2022’de 81 ülke ortasında 36’ıncı sıraya yükseldi.
Benzer formda 2018’de 37 OECD ülkesi ortasında 31’inci sırada bulunan Türkiye, 2022’de 30’uncu sırada yer aldı.
Raporda ayrıyeten, “Türkiye her üç alanda tüm ülkeler ortalamasının üstünde yer alırken OECD ülkeleriyle ortasındaki farkı süratlice azaltmaktadır. Ayrıyeten PISA’da fizikî ve toplumsal öğrenme ortamlarına ait anketlerden elde edilen datalar, Türkiye’deki fiziki ve toplumsal öğrenme ortalamalarının OECD’den daha güzel olduğunu gösterdi. Bu da 2003 yılından itibaren eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması ve öğrenme ortamlarının güzelleştirilmesi tarafında atılan adımların olumlu sonuç verdiğinin bir göstergesidir” sözlerine yer verildi.
